那节语文课，剩下一些时间让学生做作业本。我发现坐在第一排的杨遥没把作业本拿出来，刚想问他怎么了，同桌林鹃抢着说：“老师，他在数学课上做语文作业本，被数学老师收走了……”
让老师试试你那弟弟 我和柳老师不能说的秘密
我就把杨遥叫到了教室外说：“老师要表扬你，也要批评你！如果你是想抓紧时间做语文作业的，这让老师为你感到高兴，但是，在数学课上做，这就不对了，数学老师当然会生气，换成我也要收你的作业本的。不过，事情已经发生，我们一同想想，没有作业本，接下来怎么办？”
杨遥眼睛看着地面，有些沮丧地说：“我也不知道……”
“你把老师的这本先拿去做吧，下课后，你去数学老师那里认个错，注意以后不要再那样，我想数学老师会还给你的！”我安慰他。
他接过我手中的作业本，也没说什么，默默地走进了教室。
第二天的语文课，当我从杨遥桌边走过时，他抬头小声地对我说：“老师，我……我不敢对数学老师说……”
“那老师让班长李珍陪你去！”我转身对李珍说，“你课后和杨遥一起去数学老师那儿，把杨遥的想法告诉他。”
“好的！”李珍满口答应。
可杨遥脸上依然露出为难的神色：“老师，我还是不敢！”
“老师告诉你一个办法，你把自己要说的话写在纸条上，让李珍带去，怎么样？”
这一下，杨遥总算点头了。
第二天，在走廊上，我小声地问杨遥：“拿到作业本了吗？”
他却低着头掰着手指，没答话。
“是数学老师不还给你吗？”
“不是……”
“哦，那是还没去拿，对不？”
他点了点头。
“为什么不去拿呢？老师借你的那本，老师也要用的。是不是纸条还没写呢？”
他沉默了一下，细声细语地说：“纸条我写了……可是李珍不拿……她让我自己去！”
“如果这样，老师再找李珍谈谈，要是她真的不愿意，我们就另外找一个同学帮助！”
他见我转身就要去找李珍，急急地说：“老师，李珍昨天可能是忙了……中午我再去问问她……”
我明知他说了谎，却没道破它：“行，不过你下午最好能完成这个任务——要是又遇到什么困难，还拿不到作业本，那也要及时向我说呀，知道不？”
他又点点头，一副郑重其事的样子。
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于是，我就等着他的到来……可是等到下午放学了，也不见杨遥过来“汇报”情况。第三天早上，我又问他，这次他显得有些高兴又有些不好意思地说：“老师，作业本我已经拿回来了，昨天下午急着回家，忘了告诉您了！”
我听了也挺高兴的，虽然这个结果迟迟才出现，但毕竟是杨遥自己参与努力得来的。我摸着他的小脑袋，表扬他：“不错，你成功了！能拿到作业本，这说明数学老师原谅你了，他希望你改正！”
……等杨遥走后，我悄悄地叫来了李珍，问她相关的情况。李珍说，杨遥的纸条是这样写的：“数学老师：我以后上数学课再也不写语文作业了，请您把语文作业本还给我。” 1/3 1 2 3 下一页 尾页 |
