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今年7月，第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行，林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用，拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖，她带着自己和胶圈的故事，感动了无数人。2月20日，潍坊一名物理教师“火”了，为了给学生们学习《圆周运动》，他将平日里代步工具自行车、同事家闲置的儿童自行车，还有和同事们完成的自制教具搬上讲桌，上了物理课堂。不一样的课堂让孩子们兴致盎然，而在他所在的潍坊实验中学，这样的自制教具是“家常便饭”“小菜一碟”。
自制教具让物理课“触手可及”
2月16日，常规课表上显示着下一堂课是物理课，高一(32)班的学生在响铃声中逐渐走进课室。然而，金城老师和同事们抬着好几辆大大小小的自行车走进来。在众人目光下，金城如常走进课堂，把自行车放在讲台上，并在转动车轮的过程中把圆周运动的规律娓娓道来。
车轮、飞轮、链盘以及与后轮的结合，这个绝佳的展示品取得了不错的课堂效果。而在他带来的自制教具里，一个是用薄木板、塑料板还有橡皮筋做了一个同轴传动和皮带传动的装置。还有一个是用圆形的泡沫和筷子、牙签做的一个转盘，用来展示静摩擦力，提供向心力。用一个钢球用细线拴起来后，演示水平面类竖直面类圆周运动、圆锥摆形的水平面类的圆周运动。还有一个用化学的一个漏斗和玻璃球，演示重力和支持力提供水平面力做圆周运动的向心力。还用网兜勾码儿，组成一个探究向心力影响因素，以及半定量的探究向心力大小的小仪器。 3/7 首页 上一页 1 2 3 4 5 6 下一页 尾页 |
