原标题：这位自由放荡又有人情味的老师，征服了多少人？
《麻辣教师GTO》作为1999年的老番，拿到现在也是青春(教化类)类动画屈指可数的精品。
无厘头、恶搞、COS、热血、另类的教师、爆笑、黑道、飞车，这部融合了多重元素的作品想必也是大家童年的经典吧。鬼冢英吉作为男主角，致力于教育事业，不辞劳苦日夜奔波，缩在屋顶瑟瑟发抖依然关爱学生，简直就是教师界的楷模！陶行知的继承者！离经叛道的精神和与主流思想格格不入的教育方针让圣林学苑的理事长一眼看中。
尽管鬼冢英吉看起来没什么内涵，但是却充满了挑战精神。史称最难管的3年4班，气走了多名老师，让风华正茂的年轻女老师变成自暴自弃放弃治疗的胖子，班上所有同学暗地里联合抵制老师让人束手无策。鬼冢英吉能在这些学生面前做好教育者的本职吗？面对班里智商200的天才该如何斗智斗勇？能与心地善良的女老师冬月梓一亲芳泽吗？
俗话说以毒攻毒。用最烈的毒，烧最烈的酒，以最不羁的方式来治这群学生，实在太正确不过了。鬼冢英吉可能不是一个优秀的古板老师，他连演讲稿都能写错字，上课只是照本宣科念课本，常常呵欠连天自己都不知道自己读到哪一段了。由于种种原因被学校以教导主任为首的一帮老师排挤，“学生给老师补课”可谓闻所未闻。
从一介暴走族的神话到真正的教育者，电玩小子吉川升曾经问过他，为什么想要当老师呢？鬼冢是这样回答的:真要说的话，觉得应该蛮好玩的。因为可以没收学生带的涩情刊物，还可以跟去一起远足旅行，还有暑假寒假很多假。很多事都要看自己怎么想，像这个窗户一样，就能变成你的秘密通路。
就是这样简单纯粹的理由，他用自己的所作所为感化学生，帮助他们走出心魔摆脱困境。我一直认为一个优秀的教育者不是教书有多优秀，甚至不是其品德，而是打心底赤诚、热烈地关心学生、将自己的教育方法施于行动当中。
可能鬼冢只是一时戏言，可能他真正的理由是发生办公室恋情和师生恋，但是在这爆笑又欢快的气氛中，无聊的学校富有生机起来。上课时与学生一起做飞机的玩具，逃课也要将一个学生的心理问题治好，不管你上级什么身份什么阶层，他都敢直言不讳。他的方式可能很极端很出格甚至犯法，在现实中根本不可能存在。然而这种理念是值得当今教育界的每一个人都去思考的。
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