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这个时候，她往往很开心，因为她知道妈妈也有犯错的时候，还能道歉，自己虽然做的慢，不仅没被批评，还被称赞认真，那她做起作业就更认真了。随着初中的时间越来越紧，她做作业的速度不自觉的就会提升。
二宝性格比较外放，说起话来一套套的，别人都插不进嘴。他每天会不厌其烦的给我讲他看的书，比如《三国演义》、《上下五千年》、最近还迷上了二战时的书。我常会在听完夸奖时指出他的不足：“你说的不错，但是在这个点上，妈妈是这样理解的，”然后就一二三给他分析一通。当然，你要说的有理有据，要让孩子信服才行。在这个层面上，家长要不断成长。
好的语言奖励会起到很好的引导作用，能让孩子更快速的成长。
荣誉奖励就更简单了，不要因为考试成绩给孩子颁奖，而是发自内心的给孩子设立奖项。比如，“妈妈的好帮手”，对他热爱劳动认可；比如，“尊老爱幼小明星”，对他的品行认可；比如，家庭范围的“读书之王”，对他热爱读书认可；比如“成长最快的小当家”，对他参与家庭共建认可。这样的荣誉，可以是买来的奖状，但最好是自己手绘的，还可以是自己做的一些创意奖牌，当你把这些五花八门的荣誉头衔做成的奖牌郑重的颁发给孩子时，那种激励效果是长久的。
家庭教育不是轻松愉悦的，如果想要做得好，就要用心用心再用心，既要自我学习成长还要和孩子斗智斗勇，既要有耐心还要有智慧。路长着呢，不断修行，才能成为孩子的引路人。 2/2 首页 上一页 1 2 |
